Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

Третий день городского фестиваля «ОбразУМЫ» стал настоящим испытанием для ума и эрудиции! В игре «Что? Где? Когда?» сошлись самые опытные знатоки — команды 9–11 классов. Старшеклассники показали невероятную скорость реакции, глубокие знания и умение находить нестандартные решения там, где, казалось бы, их нет.

Итоги игры среди 9–11 классов:

• 1 место (13 баллов) — МОУ «СОШ № 221»
• 2 место (12 баллов) — МБОУ «СОШ № 220»
• 3 место (10 баллов) — МБОУ «СОШ № 226», МОУ «Лицей № 230» и МБОУ «СОШ № 225»

Также достойные результаты в упорной борьбе показали:

• МАОУ «Гимназия № 216 «Дидакт» — 8 баллов
• МОУ «СОШ № 222» — 7 баллов

Наш мудрый талисман Совыч спешит поздравить будущих выпускников!

«Снимаю шляпу перед вашей эрудицией! 9–11 классы — это уже не просто игра, а настоящая интеллектуальная битва титанов. Вы доказали, что достойны звания лучших знатоков города. Горжусь вами!»

Поздравляем победителей и призёров, а также благодарим всех участников за яркую игру! Фестиваль «ОбразУМЫ» продолжает радовать нас новыми победами и открытиями!

В МДОУ «Детский сад № 15» идет активная реализация Всероссийского проекта по развитию основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста «Орлята-дошколята». Проект призван стать ступенькой преемственности между детским садом и школой по формированию у детей базовых ценностей: дружба, взаимовыручка, любовь к малой родине и уважение к истории своего народа. Через действие, игру и совместное творчество дети погружаются в событийные проекты, и каждый ребенок учится быть частью большого и дружного коллектива.

Воспитанники группы № 4 стали участниками событийного проекта «Широка страна моя родная!», системно и увлекательно открывая для себя родную страну – ее просторы, природу, народы, традиции. В рамках проекта вместе с воспитателями ребята рассматривали карту, совершали виртуальные путешествия по родному Пензенскому краю и узнавали его достопримечательности, погружались в познавательные игры и знакомились с природными зонами России – от южных морей до полярных льдов, от тундры до степей, открывая богатство и разнообразие ландшафтов. Рассматривая альбомы и иллюстрации о народах, населяющих нашу страну, изучали особенности национальных костюмов, знакомились с народными промыслами и элементами быта. С большим интересом играли в народные игры: башкирская «Иголка и нитка», татарская «Лиса и курочка», русская «Золотые ворота».

Важным событием проекта «Широка страна моя родная!» стало участие воспитанников в благотворительной ярмарке городского фестиваля «Братских народов союз вековой». Представленные на ярмарке блюда мордовской кухни стали не просто кулинарным опытом, а живым прикосновением к культуре народа, возможностью почувствовать себя частью большого дружного многонационального дома. Участие в фестивале способствовало формированию у детей представлений о преемственности поколений и ценности культурного многообразия нашей страны.

Особая роль в событийном проекте принадлежала совместному творческому делу – создание флажков-открыток и их объединение в «Гирлянду дружбы». Каждый флажок получился уникальным и отражал впечатления ребенка, его личное открытие о Родине. Их объединение в общую гирлянду дружбы помогло детям наглядно увидеть важную истину: мой вклад важен, а вместе мы создаем общее. Гирлянда стала не просто украшением, а смысловым центром проекта. Она символизирует единство и многообразие: разные флажки как разные регионы, народы, традиции, а вместе – единая страна.

Дошкольный возраст - особое время, когда закладываются первые представления о мире, о своей семье, малой родине и большой стране. Именно поэтому мы уделяем особое внимание бережному и доступному ознакомлению детей с культурным и природным богатством России, формированию чувства принадлежности к своему народу, уважения к традициям. Дошколятам важно не просто услышать, а «прожить» тему через игру, движение, наглядность и действие. И проект «Орлята-дошколята» помогает нам воспитывать патриотов, которые будут любить и уважать свою Родину во всем ее многообразии.

11 ноября на базе МБОУ «СОШ № 220» состоялось новое занятие городской Школы актива «Навигаторы детства». Тема встречи — «Правила эффективного общения».

Занятие для активистов 5–7 классов провела советник директора по воспитанию Сергачева Светлана Петровна. Вместе с ребятами они разобрали, что такое общение и какие функции оно выполняет, изучили эффективные приемы и правила построения диалога, а также обсудили стратегии выхода из конфликтных ситуаций.

Особую атмосферу встрече придало участие приглашенных гостей — руководителя школьного театра Сутягиной О.Ю. и методиста Сницаревой А.А. Их опыт и живой взгляд со стороны помогли сделать разговор еще более глубоким и практико-ориентированным.

Теперь каждый участник точно знает, как наладить отношения со сверстниками и взрослыми и достойно выйти из любого спора.

Второй день городского фестиваля интеллектуальных игр «ОбразУМЫ» прошёл в атмосфере настоящего интеллектуального азарта. В центре внимания — игра «Что? Где? Когда?», которая вновь доказала: эрудиция, логика и умение работать в команде — это навыки, которые можно и нужно развивать с юных лет.

На арену вышли команды учащихся 5–8 классов. Их ждали 30 каверзных вопросов, ограниченное время на обсуждение и непростые задачи, где порой решающим становился не просто факт, а нестандартный ход мысли. Ребята демонстрировали не только знания по разным предметам, но и умение слышать друг друга, выстраивать версии и принимать коллективные решения в условиях стресса — а это, пожалуй, не менее ценный результат, чем сами баллы.

Итоги интеллектуальной битвы

По итогам напряжённой борьбы места распределились следующим образом:

• 1 место (14 баллов) — МОУ «Лицей № 230» и МОУ «СОШ № 222» (команды разделили победу);
• 2 место (13 баллов) — МОУ «СОШ № 221»;
• 3 место (10 баллов) — МБОУ «СОШ № 220».

Также стоит отметить достойные выступления команд, которые показали высокий уровень подготовки:

• МБОУ «СОШ № 225» — 8 баллов (4 место);
• МБОУ «СОШ № 226» — 7 баллов (5 место).

Каждый балл — это результат командной работы, внимательности и умения быстро анализировать информацию. Даже те вопросы, на которые команды не смогли найти верный ответ, стали для ребят полезным опытом: в интеллектуальных играх ошибка — это тоже шаг вперёд, если из неё сделать правильные выводы.

Особую атмосферу фестивалю придаёт его талисман — мудрая Совыч. Он внимательно следил за игрой и передал участникам тёплые слова поддержки:

«Я внимательно следил за вашей игрой! Вы показали невероятную скорость мысли и настоящий командный дух. Победителям — почёт и уважение, а тем, кто сегодня чуть-чуть не дотянул до пьедестала, желаю не расстраиваться. Каждый вопрос делает ваш ум острее! Так держать, юные эрудиты!»

Поздравляем победителей, призёров и всех участников! Фестиваль «ОбразУМЫ» продолжает раскрывать таланты и объединять юных интеллектуалов города. Впереди — новые испытания и новые возможности проявить себя. Следите за новостями — самое интересное ещё впереди!

В свежем номере детско-юношеской газеты «Деловой» (№ 14 от 14 октября 2026 года) вышла большая статья «Что в имени тебе моём?». Её герои — учитель истории школы № 221 Илья Валерьевич Мурылев и ученик 10 класса Захар Алексеев.

Захар пришёл в поисковый отряд «Поиск-Вездеход» не ради приключений. Его главный вопрос звучал так: «Что значит быть причастным?» Ответ оказался сложнее, чем он предполагал. Вместо привычного комфорта — белорусские леса, лопата, щуп и тяжёлая работа по подъёму бойцов.

«Экспедиция даёт то, чего я не могу получить в другое время: физическое ощущение причастности, азарт поиска, работу руками», — делится Захар.

Именно эта глубокая вовлечённость привела школу № 221 к громкой победе. Музейная экспозиция «Солдат войну не выбирает», созданная в рамках проекта «Пенза — Рогачёв. Героическая история глазами поисковиков», стала абсолютным победителем фестиваля «Без срока давности». Награду в Музее Победы вручил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Масштаб. На конкурс было представлено более 4,5 тысячи работ со всей страны. Проект зареченских школьников признан лучшим.

История. Экспозиция основана на реальных материалах о геноциде мирного населения в Рогачёвском районе Беларуси. Захар разработал интерактивную карту преступлений с QR-кодами.

Экспедиции. Только за последнюю поездку ребята подняли останки 38 бойцов 130-й стрелковой дивизии, погибших в 1944 году.

Артефакты. В школьном музее можно увидеть уникальные находки — от самодельных алюминиевых ложек до американских ботинок, поставленных по ленд-лизу.

Будущее. Захар не собирается останавливаться на достигнутом. Впереди — съёмки исторического ролика о пензенских чиновниках (проект Ильи Валерьевича «Индивидуальный террор») и новые поисковые экспедиции.

«Наши ассоциации с отрядом очень простые: лопата, щуп и дружеская атмосфера», — говорит Захар.

Мы гордимся нашими педагогами и учениками. Спасибо за труд, за сохранение исторической памяти и за то, что вы достойно представляете Заречный на федеральном уровне.

Фото со страниц газеты «Деловой» и из архива Ильи Мурылева.

В рамках городского фестиваля «ОбразУМЫ» прошел один из самых захватывающих этапов! За звание лучших знатоков сразились ученики 3–4 классов. Командам пришлось ответить на 30 каверзных вопросов, где потребовались не только знания, но и логика, смекалка и чувство юмора.

Вот одно из заданий, над которым ломали головы наши ребята!

Задание на логику: «Два по 11, четыре по 7 и еще 5, а всего в итоге 6. О чем речь?»
(Ответ: о неделе — количество букв в названиях дней).
И наши юные интеллектуалы блестяще справились с испытанием!

• Итоги игры среди 3–4 классов:
  • 1 место — МБОУ «СОШ № 225» (12 баллов)
  • 2 место — МБОУ «СОШ № 220» (9 баллов)
  • 3 место — МОУ «Лицей № 230» и МОУ «СОШ № 221» (по 7 баллов)
• Также отличную игру показали:
  • МБОУ «СОШ № 226» (6 баллов)
  • МАОУ «Гимназия № 216 «Дидакт» (5 баллов)

А наш мудрый талисман Совыч спешит поздравить всех участников!
«Вы настоящие молодцы! Отвечать на такие вопросы в вашем возрасте — это высший пилотаж. Даже если сегодня не хватило пары баллов до победы, вы всё равно стали умнее и опытнее. Я вами горжусь! Продолжайте тренировать свой мозг, читать книги и задавать вопросы. До новых встреч на интеллектуальных играх!»

Гордимся нашими ребятами и их наставниками! Впереди — новые игры фестиваля!

В нашем городе торжественно открылся XIII ежегодный фестиваль интеллектуальных игр «ОбразУМЫ». Событие уже стало доброй традицией и в очередной раз собирает юных интеллектуалов — в этом году к участию приглашены ученики с 3 по 11 класс.

Фестиваль — это не просто состязание, а настоящий праздник ума, логики и командной работы. Здесь каждый участник сможет проверить свою эрудицию, научиться быстро принимать решения и почувствовать азарт интеллектуальной борьбы. Программа фестиваля насыщена и разнообразна:

• «Что? Где? Когда?» — командам предстоит ответить на 30 каверзных вопросов, где важны не только знания, но и умение выстраивать логические цепочки, слушать друг друга и выдвигать гипотезы.
• «Своя игра» — формат, знакомый многим: 8 тем, в каждой — по 4 задания разной сложности. Участники смогут выбрать направление и продемонстрировать свои сильные стороны.
• «Интеллект-бой» — соревнование на скорость и эрудицию: 3 раунда, где ценится не только правильный ответ, но и быстрота реакции.
• «Ворошиловский стрелок» — 12 тематических блоков, охватывающих широкий спектр знаний: от истории и литературы до науки и современных технологий.

Особый шарм фестивалю придаёт его официальный талисман — Совыч. Мудрый, продвинутый и невероятно энергичный, он уже готов поддерживать каждую команду. Совыч вооружился планшетом, надел свои лучшие кроссовки и заряжен на позитив. От его имени звучит тёплое напутствие: «Желаю вам, ребята, блестящих ответов, нестандартных решений и заслуженных побед! Ни пуха, ни пера!»

Организаторы уверены: «ОбразУМЫ» станет для школьников не только площадкой для демонстрации знаний, но и источником вдохновения, возможностью найти единомышленников и открыть в себе новые способности. Пусть фестиваль подарит участникам незабываемые эмоции, яркие впечатления и ценные открытия — ведь именно так рождается настоящая любовь к познанию!

6 ноября 2026 года в областном центре собрались юные таланты со всей Пензенской области, чтобы продемонстрировать свои силы и ловкость на Фестивале по программе «Фиджитал ГТО». Мероприятие, посвященное Году единства народов России, стало настоящим праздником спорта и технологий.

Участниками стали команды, сформированные из мальчиков и девочек 12-13 лет, представляющие муниципальные районы и городские округа. Город Заречный на этом престижном состязании достойно представили воспитанники МОУ «ЛИЦЕЙ № 230» – Платон Чувыкин и Арина Неустроева.

Программа Фестиваля была насыщенной и требовала от ребят как физической подготовки, так и умения быстро ориентироваться в виртуальном пространстве. Участникам предстояло показать свои результаты в классических испытаниях Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»: прыжке в длину с места, подъеме туловища из положения лежа, сгибании и разгибании рук в упоре лежа, а также продемонстрировать гибкость. Параллельно с этим, ребята соревновались в популярных компьютерных играх – «BeatSaber» и «PistolWhip», где важны были реакция, координация и стратегическое мышление.

Платон и Арина с блеском справились со всеми поставленными задачами. Их упорство, отличная физическая форма и навыки в виртуальных играх позволили им одержать уверенную победу в Фестивале.

От всей души поздравляем наших юных чемпионов с заслуженным триумфом! Мы гордимся вашими достижениями и желаем новых ярких побед!

Понедельник в школах Заречного прошел под знаком великих имен и больших смыслов. День начался с традиционных торжественных линеек, посвященных началу учебной недели, а продолжился на «Разговорах о важном», где царила особенная атмосфера — мы одновременно заглядывали вглубь веков и слушали музыку наших родителей.

Каждый понедельник образовательные организации города начинают одинаково — с общего построения, поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. Под звуки главной песни страны знаменные группы внесли триколоры. Директора школ обратились к ученикам со словами напутствия на новую неделю, награждения активных обучающихся. Эта единая традиция задает правильный ритм всей неделе, напоминая о дисциплине, единстве и общей ответственности за будущее нашего закрытого города.

Ребята 1–5 классов погрузились в мир Михаила Васильевича Ломоносова — в этом году мы отмечаем 315-летие со дня его рождения. Мальчик из архангельской деревни, который пешком пришел за знаниями в Москву, — настоящий символ того, как жажда знаний и упорство могут менять мир. Первоклассники с восторгом рассматривали макеты его химической лаборатории, а ребята постарше обсуждали, как смелость мысли одного человека подарила нашей стране университет и великие открытия. Связь времен не прерывалась. Некоторые классы также обсудили тему «Научный Заречный». Мы говорили о том, что история большой науки продолжается прямо здесь, в нашем городе. Ребята с гордостью вспоминали достижения земляков и то, как научные открытия меняют жизнь нашего Заречного каждый день.

Ученики 6–11 классов говорили о другом, но не менее важном наследии — о творческом и семейном союзе Александры Николаевны Пахмутовой и Николая Николаевича Добронравова. Их песни — это не просто ноты и стихи. Это часть нашей общей исторической памяти, саундтрек эпохи, который объединяет поколения зареченцев. Вместе мы вспоминали мелодии, которые знают и поют целые поколения: пронзительную «Надежду», светлую «До свидания, Москва», мощную «Как молоды мы были». Ребята делились, в каких фильмах и на каких семейных праздниках они слышали эти аккорды. Говорили о том, почему эти песни до сих пор трогают за душу: в них — про настоящую дружбу, огромную Родину, юношеские мечты и верность своим идеалам.

Такие «Разговоры о важном» и традиционные линейки — это ниточки, которые связывают поколения. От поморского рыбака, ставшего академиком, до великого композитора и наших ученых-земляков — путь лежит через упорный труд, любовь к своему делу и любовь к своей земле. Гордимся нашей историей, ценим наше настоящее и с уверенностью смотрим в будущее!

На базе Дворца творчества детей и молодёжи состоялось значимое событие — Форум отцов, который объединил на одной площадке педагогов, психологов и, конечно, самих пап. Это была не просто встреча, а живой диалог о самом главном — о семье, воспитании и роли отца в жизни ребёнка. Форум был организован Департаментом образования, местным отделением Движения Первых  при содействии профсоюзной организации ПО «Старт».

Форум открылся торжественно, задав рабочий и одновременно тёплый тон всей встрече. Сразу после приветственных слов пространство наполнилось энергией: активисты Движения Первых провели динамичную игру на командообразование. Упражнения помогли участникам не только познакомиться, но и почувствовать себя единой командой, готовой к совместной работе.

Центральным событием форума стали практические площадки, которые провели сами папы. Они поделились не теорией, а реальным опытом и увлечениями:

• Совместный спортивный досуг. Отцы показали, как через игру и физическую активность выстраивать доверительные отношения с детьми, быть для них не только наставником, но и лучшим партнёром по команде.
• «Разговор с папой о важном». На этой площадке состоялся честный и открытый диалог о мужских жизненных принципах, ответственности и о том, как говорить с детьми на сложные  исторические темы простым языком.

Пока папы общались за круглым столом, их дети не скучали, а с увлечением погрузились в творчество. Для них были организованы специальные мастер-классы, где каждый смог найти занятие по душе: от рисования и лепки до создания поделок. Это позволило сделать мероприятие по-настоящему семейным, где интересно было каждому.

Теория и практика закономерно привели к глубокому обсуждению. Финалом форума для отцовской части стал круглый стол, модераторами которого выступили сотрудники ППМС-центра. Здесь собрались педагоги-психологи, советники директоров по воспитанию и отцы.

Разговор пошёл о реальных жизненных ситуациях, с которыми ежедневно сталкиваются современные семьи. Участники не боялись поднимать острые вопросы: от мотивации ребёнка и проблем в школе до выстраивания диалога с подростком. Главное, что это был не монолог экспертов, а совместный поиск решений. Отцы делились своим видением, психологи — профессиональными инструментами, а советники по воспитанию — опытом из школьной жизни. В результате каждая проблема рассматривалась с нескольких сторон, что позволило найти по-настоящему работающие выходы.

Форум отцов в очередной раз доказал: быть папой — это не статус, а активное, осознанное действие. Такие встречи невероятно важны, ведь они создают сообщество неравнодушных родителей, дают им поддержку и показывают, что они не одни в своих трудностях и радостях.