|
«Организация учебно-воспитательного процесса в 1 классах» |
|
В соответствии с планом Департамента образования с 13.10.2014 г. по 31.10.2014 г. (с учетом продления проверки в МБОУ СОШ № 226 до 17.11.2014, приказ Департамента образования от 31.10.2014 № 146 ахд) в школах города проходила проверка «Организация учебно-воспитательного процесса в 1 классах».
Комиссия в составе председателя - М.А. Абрамовой, начальника школьного отдела Департамента образования, членов - Ю.Б. Сватухина, начальника отдела воспитания и дополнительного образования Департамента образования, И.Е. Кулеминой, главного специалиста школьного отдела Департамента образования, Г.В. Трунькиной, главного специалиста отдела воспитания и дополнительного образования Департамента образования, провела проверку согласно плану-заданию.
Цель проверки: оценка качества организации обучения в 1-х классах в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов.
Форма проверки: собеседование с администрацией школ; анализ школьной документации; посещение помещений, в которых осуществляется обучение и воспитание учащихся 1-х классов; посещение уроков, занятий по внеурочной деятельности.
Выводы
- Руководителями школ города проведена большая организационная работа по подготовке образовательных учреждений к приему учащихся 1-х классов.
- В большинстве школа города максимально соблюдаются требования к режиму образовательного процесса первоклассников.
- Во всех школах города разработаны основные образовательные программы начального общего образования.
- Внеурочная деятельность ведётся в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Российской Федерации.
Комиссия постановила:
- Признать качество организации обучения в 1-х классах школ города удовлетворительным.
- Провести проверку по устранению выявленных нарушений в январе-феврале 2015 года.
|
|
Протоколы олимпиады по Химии 2023-2024 учебный год |
|
|
Уважаемые родители! Начинается прием заявлений в детские оздоровительные лагеря Пензенской области для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
|
Лагерь, сроки заезда
количество путевок
(предварительная информация)
|
График приема граждан
|
Место приема граждан
|
|
ДОЦ «Белка»
01.06.2023-21.06.2023
29 путевок
|
5 и 10 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
|
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,
кабинет № 114. Телефон 60-30-90
Кошелева
Елена Валентиновна, методист
|
|
ДОЛ «Заря»
25.06.2023-15.07.2023
30 путевок
|
11 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
|
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,
кабинет № 114. Телефон 60-30-90
Кошелева
Елена Валентиновна, методист
|
|
ДОЛ «Солнечная долина»
19.07.2023-08.08.2023
32 путевки
|
12 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
|
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,
кабинет № 114. Телефон 60-30-90
Кошелева
Елена Валентиновна, методист
|
|
ДОЛ «Сосновый бор»
11.08.2023-31.08.2023
20 путевок
|
15 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
|
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,
кабинет № 114. Телефон 60-30-90
Кошелева
Елена Валентиновна, методист
|
|
ДОЛ «Нива»
военно-исторический лагерь
«Страна Героев»
Смена организуется для школьников, воспитанников кадетских классов, участников военно-патриотических объединений, патриотических движений, школьных пресс-центров и киностудий, юных журналистов, юных блогеров, участников региональных поисковых отрядов, юных спасателей, участников краеведческих экспедиций и отрядов, движения «Вахта Памяти», патриотических клубов и добровольческих молодежных движений в возрасте
от 12 до 17 лет
11.08.2023-31.08.2023
20 путевок
|
16 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
прием заявлений по спискам образовательных организаций
18 мая 2023
с 10.00 до 12.00
с 15.00 до 17.30
прием заявлений
в резерв
|
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ,
кабинет № 114
Телефон 60-30-90
Кошелева
Елена Валентиновна, методист
|
В соответствии с Административным регламентом Министерства образования Пензенской области по предоставлению органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Пензенской области государственной услуги «Предоставление путевок детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, в организации отдыха и их оздоровления», утвержденным приказом Министерства образования Пензенской области от 12.11.2018 № 381/01-07 заявителями на получение государственной услуги являются дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, от имени которых заявителями выступают родители (законные представители)*.
*Статья 1 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с последующими изменениями): дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, - дети, оставшиеся без попечения родителей; дети-инвалиды; дети с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии; дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети - жертвы насилия; дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях; дети, находящиеся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа); дети, проживающие в малоимущих семьях; дети с отклонениями в поведении; дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи.
Для получения путевки родители (законные представители)
а) подают пакет документов:
1) заявление по форме;
2) копия свидетельства о рождении (паспорта) ребенка:
3) копия паспорта родителя (законного представителя);
4) документ, подтверждающий статус трудной жизненной ситуации*
(* в течение 5 дней после подачи пакета документов подтверждают статус трудной жизненной ситуации: справка из Департамента социального развития, справка ПМПК и др.). |
|
Метапредметная олимпиада «Школы Росатома» |
|
Метапредметная олимпиада «Школы Росатома» – это одно из самых любимых школьниками системное мероприятие проекта. В этом году олимпиада прошла уже в одиннадцатый раз. Заявки на проведение муниципального этапа подал 21 город-участник проекта, а 25 сентября 2024 года в 10.00 по местному времени в 21 городе встретились команды школьников, нацеленные на решение заданий, которых не найдешь в Интернете, но которые можно одолеть совместным мозговым штурмом, работая в команде.
По-прежнему, команда-участница Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» состояла из четырех человек (по одному представителю от пятого, шестого, седьмого и восьмого класса). У всех участников команды разный багаж знаний по школьным предметам и разный опыт в решении различных задач проблемного характера. На Метапредметной олимпиаде школьники начинают с удивлением обнаруживать, что при решении проблемных задач абсолютно не важно, в каком классе ты учишься, а важно, насколько хорошо ты умеешь вычленять суть проблемы, анализировать данные, находить и анализировать дополнительную информацию, распределять работу между участниками команды, оценивать результаты совместной деятельности, моделировать, обобщать, представлять и отстаивать свою точку зрения, понимать и принимать позицию другого.
Вместе с командой школьников в Метапредметной олимпиаде принимал участие и учитель, который курировал эту команду на этапе подготовки, правда, участвовать в МетаОлимпиаде учителю предстояло в роли рефери (наблюдателя, который фиксировал в экспертном листе особенности процесса работы команды – универсальные учебные действия, которые демонстрируют в работе участники команды).
Работа педагогов на Метапредметной олимпиаде «Школы Росатома» – это одновременно своеобразный процесс повышения их квалификации: они смотрят новые задания, новые форматы организации работы с детьми, новые способы наблюдения за работой детей. Собственно, для того, чтобы педагоги атомных городов овладели способами формирования у учащихся метапредметных образовательных результатов изначально и создавалась Метапредметная олимпиада.
Всего в Метапредметной олимпиаде «Школы Росатома» в 2024 году приняло участие 333 команды (1332 учащихся 5-8 классов) и 333 педагога. Самое массовое участие в Метапредметной олимпиаде «Школы Росатома» в 2024 году в Димитровграде и Железногорске (по 24 команды). А если говорить о всех одиннадцати МетаОлимпиадах, то можно уже с точностью сказать, что прошли через нее более 10 000 школьников и более 1500 педагогов. А значит, у всех у них за плечами очень нужный и важный опыт: работа в команде, публичное выступление, принятие ответственности на себя за всю команду, проба на вкус победы и поражения.
В Заречном ПО 16 команд приняли участие в муниципальном этапе. Результаты распределились следующим образом:
Результаты метапредметной олимпиады #ШколаРосатома
- 1 место - 3 команда МОУ СОШ № 222 в составе: 5 кл. Крышина Диана
- 6 кл. Кочергина Елизавета
- 7 кл. Кочетков Артем
- 8 кл. Пантелеева Олеся
- Руководитель:Хитрова Олеся Евгеньевна.
- 2 место 1 команда МБОУ СОШ № 220
- 5 кл. Балацкий Иван
- 6 кл. Соловьев Егор
- 7 кл. Тимофеев Егор
- 8 кл. Андрейчук Михаил
- Руководитель: Корнаухова Анастасия Алексеевна.
- 3 место 2 команда МБОУ СОШ № 220
- 5 кл. Городничий Тимофей
- 6 кл. Желтов Илья
- 7 кл. Маркунин Егор
- 8 кл. Мозганов Егор
- Руководитель:Плюснина Лариса Анатольевна.
Ну а команду-победительницу от каждого города проект «Школа Росатома» будет ждать на финале МетаОлимпиады уже 14-15 ноября в городе Димитровграде Ульяновской области.
|
|