Департамент образования город Заречный Пензенская область
09-11 декабря 2024 года в Лесном пройдут финалы конкурсов детских садов и педагогов дошкольных образовательных организаций

35 педагогических и руководящих работников детских садов городов-участников проекта «Школа Росатома» примут участие в финале Конкурсной программы проекта «Школа Росатома», который гостеприимно встречает город Лесной Свердловской области.

В трех конкурсах будут определяться победители. В финале Конкурса детских садов, внедряющих сетевые технологические стандарты «Школы Росатома» в условиях реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования, принимают участие команды шести детских садов: три детских сада из города Краснокаменска и три детских сада из Соснового Бора, Заречного Пензенской области и Глазова. Из трех краснокаменских детских садов будет определен один детский сад-победитель, который войдет в Инновационную сеть образовательных организаций «Школа Росатома». Из трех других детских садов также будет определен один победитель, который получит право войти в Инновационную сеть образовательных организаций «Школа Росатома».

Педагоги дошкольных образовательных организаций будут соревноваться в двух конкурсах. Девять воспитателей участвуют в Конкурсе педагогов детских садов Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома», внедряющих сетевые технологические стандарты реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования. Не более трех из них признают победителями Конкурса. Для этого конкурсантам необходимо будет продемонстрировать готовность к реализации трех российских технологий дошкольного образования на самом высоком уровне. Еще 14 педагогов детских садов примут участие в финале Конкурса воспитателей детских садов, внедряющих эффективные методики работы с детьми в рамках реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования. Не более, чем пятеро из них станут победителями этого Конкурса. Для этого финалистам необходимо будет показать себя педагогом, способным развивать детей в игровой деятельности, обучать детей в игре.

Церемония награждения победителей состоится уже 11 декабря в присутствии педагогической общественности и руководства города Лесного. В честь этого события проект «Школа Росатома» подготовил сюрприз – концерт Заслуженной артистки России Анны Ардовой.

Все победители конкурсов для педагогов детских садов в 2025 году проведут стажировки для своих коллег из 31 города-участника проекта «Школа Росатома». Но это еще только дальняя перспектива. А в ближайшие три дня конкурсантов ждут разнообразные впечатления. Они познакомятся с системой образования города Лесного, окажутся в зимней лесной сказке (ведь им предстоит жить все три конкурсных дня прямо в лесу, на базе уютного ДООЦ «Солнышко»), пройдут увлекательные конкурсные испытания, которые позволят научиться чему-то новому, повысить уровень своего профессионального мастерства.

Желаем всем финалистам Конкурсной программы проекта «Школа Росатома» вдохновения. И пусть удача сопутствует на всех конкурсных испытаниях!

 
График приема заявлений на путевки в ДОЛ «Звездочка» на летний период 2025 года

В ДОЛ «Звездочка» в период летних школьных каникул путевка, оплата которой производится за счет средств, выделяемых из бюджета Пензенской области, и родительской платы, предоставляется один раз на одного ребенка.

 
Весенний методический марафон проекта «Школа Росатома»: опыт наших воспитателей

Воспитатели детского сада № 7 приняли участии в межрегиональном дистанционном мероприятии «Весенний методический марафон проекта «Школа Росатома», посвященном современным воспитательным технологиям в дошкольном образовании.

В рамках Марафона педагоги представляли профессиональный опыт в формате онлайн-встреч продолжительностью 20-30 минут.

Галина Николаевна Телятникова поделилась опытом применения технологии наглядно-пространственного моделирования в сенсорном развитии и конструктивной деятельности дошкольников.

Елена Алексеевна Казакова продемонстрировала реализацию технологии образовательных событий, подчеркнув роль сетевых мероприятий в развитии групповой активности. Особую ценность онлайн-встрече добавили отзывы родителей Екатерины Мамонтовой и Елены Антиповой о впечатлениях от событийного формата деятельности.

По итогам марафона будут определены победители в двух номинациях:

  • «Общественное признание» — победитель определяется по количеству просмотров и лайков под публикациями;
  • «Экспертное мнение» — оценка профессионального сообщества.

Победители получат дипломы и приглашения на стажировку по дошкольному воспитанию в атомных городах (февраль-апрель 2027 года). Всем участникам, выполнившим условия марафона, будут вручены электронные сертификаты спикера межрегионального образовательного события.

Ждем результатов и желаем нашим воспитателям победы!

180526 2

 
Приказ № 22 от 04.02.2026

О внесении изменений в приказ Департамента образования от 08.07.2013 № 155 «Об утверждении Положения о комиссии по оценке выполнения показателей и критериев эффективности работы муниципальных учреждений, подведомственных Департаменту образования г. Заречного»

 
Профилактика семейного неблагополучия

Иногда в жизни семьи наступают сложные периоды. Главное — заметить трудности на ранней стадии и вовремя принять меры. 

На что стоит обратить внимание? Как помочь ребёнку?

Дети не всегда могут словами объяснить, что их беспокоит. Они выражают тревогу через поведение. Вот тревожные сигналы:

  1. Изменения во внешности: неопрятность, одежда не по сезону, следы ушибов или синяков.
  2. Эмоциональные перемены:
    • частая плаксивость или раздражительность;
    • апатия, потеря интереса к любимым занятиям;
    • тревожность, страхи, кошмары;
    • вспышки агрессии, которые сменяются грустью.
  3. Проблемы со здоровьем без видимых причин:
    • жалобы на головные боли или боли в животе;
    • нарушения сна (трудности с засыпанием, частые пробуждения).
  4. Трудности в общении:
    • избегает друзей, не хочет идти в школу или садик;
    • стал замкнутым, не делится переживаниями;
    • проявляет жестокость к животным или другим детям.
  5. Учеба и развитие:
    • снизилась успеваемость;
    • отстаёт в развитии (речевом, моторном) от сверстников;
    • боится учителей или воспитателей.

Какие ситуации в семье могут тревожить ребёнка?

Ребёнок чутко реагирует на обстановку дома. Его могут беспокоить:

  • частые ссоры и крики между взрослыми;
  • эмоциональное состояние родителей (усталость, подавленность, раздражительность);
  • резкие изменения в жизни (переезд, развод родителей, потеря работы);
  • недостаток времени, которое он провидит вместе с семьей;
  • непоследовательность в воспитании (сегодня можно, завтра нельзя);
  • чрезмерные требования или гиперопека.

Что делать, если заметили тревожные признаки?

Поговорить с ребёнком. Выберите спокойный момент, не спешите. Используйте фразы:

  • «Я заметил(а), что ты в последнее время грустишь. Расскажи, что тебя беспокоит?»
  • «Мне важно знать, что ты чувствуешь. Давай поговорим об этом».
  • «Я рядом и готов(а) помочь».

Создать атмосферу доверия. Дайте понять, что:

  • его чувства важны;
  • он может делиться любыми переживаниями без страха наказания;
  • вы на его стороне.

Наладить режим дня. Стабильность даёт ребёнку чувство безопасности:

  • регулярный сон (не менее 8–10 часов);
  • полноценное питание;
  • время для отдыха и игр.

Уделять время совместным занятиям:

  • прогулки на свежем воздухе;
  • настольные игры;
  • чтение книг вслух;
  • простые домашние дела вместе.

Следить за собственным состоянием. Дети копируют поведение родителей. Если вы устали или расстроены:

  • найдите время для отдыха;
  • поделитесь переживаниями с близкими;
  • не стесняйтесь просить о помощи.

Использовать творческие способы общения:

  • предложите нарисовать, как он себя чувствует;
  • сочините вместе сказку о похожей ситуации;
  • поиграйте в игру «Что бы ты сделал(а)…?».

Когда стоит обратиться к специалисту?

Не нужно ждать, пока проблема станет серьёзной. Помощь психолога, педагога или семейного консультанта будет полезна, если:

  • тревожные признаки сохраняются больше 2–3 недель;
  • вы не можете найти причину изменений в поведении;
  • вам трудно наладить контакт с ребёнком;
  • в семье произошли серьёзные перемены (развод, потеря близкого, переезд);
  • вы чувствуете, что не справляетесь с эмоциями.

Важно помнить: трудности — это не приговор, а сигнал к действию. Забота, внимание и готовность разобраться в проблеме — лучшая поддержка для ребёнка. Даже небольшие шаги в правильном направлении могут значительно улучшить ситуацию в семье.

 
« ПерваяПредыдущая61626364656667686970СледующаяПоследняя »

Страница 66 из 754
Баннер

Мы в MAX

Баннер

Мы в VK

Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер