Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

Поздравляем победителей и призеров олимпиад!

Поздравляем педагогов-наставников!

• 4-е классы
  • Русский язык:
    • 1 место – Маркунин Егор, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Гарькина А.А.);
    • 1 место – Локтионов Матвей, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Лукина Е.А.);
    • 2 место – Голова Эвелина, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Растова А.Н.);
    • 2 место – Кочетков Артем, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Воистинова Е.В.);
    • 3 место – Семиколенова Елизавета, МОУ «Лицей № 230» (учитель Шумилина Ю.Н.).
  • Лучший результат при написании диктанта – Локтионов Матвей, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Лукина Е.А.);
• Математика:
  • 1 место – Семиколенова Елизавета, МОУ «Лицей № 230» (учитель Шумилина Ю.Н.);
  • 2 место – Лахно Никита, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Карпушкина Е.А.);
  • 3 место – Родионова Мария, МОУ «СОШ № 222» (учитель Волкова С.А.);
• Окружающий мир:
  • 1 место – Лахно Никита, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Карпушкина Е.А.);
  • 2 место – Семиколенова Елизавета, МОУ «Лицей № 230» (учитель Шумилина Ю.Н.);
  • 3 место – Жестков Станислав, МОУ «СОШ № 221» (учитель Лунева С.А.).
• 3-е классы
  • Победители и призеры в общем зачете по 4-м предметам (литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир):
    • 1 место – Грешнякова Евгения, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Лазарева О.А.),
    • 2 место – Савинов Егор, МОУ «СОШ № 222» (учитель Михалева Л.И.),
    • 3 место – Салимова Елена, МОУ «СОШ № 221» (учитель Курочкина О.В.).
  • Победители в номинациях:
    • «Литературное чтение» - Хуртов Егор, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Хормушова О.А.),
    • «Русский язык» - Крицкова Анастасия, МАОУ «Гимназия № 216 «Дидакт» (учитель Корнеева С.В.), Лиязев Дмитрий, МАОУ «Гимназия № 216 «Дидакт» (учитель Васюнина М.В.),
    • «Математика» - Салимова Елена, МОУ «СОШ № 221» (учитель Курочкина О.В.),
    • «Окружающий мир» - Грешнякова Евгения, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Лазарева О.А.).
• 2-е классы
  • Победители и призеры в общем зачете по 4-м предметам (литературное чтение, русский язык, математика, окружающий мир):
    • 1 место – Токарев Федор, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Балашова И.Н.),
    • 2 место – Подлесных Вадим, МБОУ «СОШ № 226» (учитель Чудайкина Н.Ф.),
    • 3 место – Меньшов Назар, МБОУ «СОШ № 225» (учитель Блатова Т.А.).
  • Победители в номинациях:
    • «Литературное чтение» - Токарев Федор, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Балашова И.Н.),                                           Рыженков Арсений, МБОУ «СОШ № 226» (учитель Стручкова М.Н.),
    • «Русский язык», «Математика» - Токарев Федор, МБОУ «СОШ № 220» (учитель Балашова И.Н.),
    • «Окружающий мир» - Брыкин Никита, МОУ «Лицей № 230» (учитель Полежаева С.А.).

Желаем творческого вдохновения и новых побед!

Министерство образования Пензенской области начинает разработку программы развития образования Пензенской области на 2022-2026 годы. Приглашаем вас принять участие в подготовке данного документа, который станет главным ориентиром в деятельности всех ведомств и организаций, осуществляющих решение задач сферы образования.

Предлагаем вам вносить свои предложения в соответствии с основными направлениями реализации образовательной политики:

• дошкольное образование;
• общее образование;
• профессиональное образование;
• дополнительное образование;
• отдых и оздоровление детей;
• молодежная политика и воспитательная работа;
• система профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
• работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
• опека и попечительство;
• образовательная среда;
• кадровый потенциал системы образования;
• система управления образованием;
• оценка качества образования.

В каждом разделе можно указать тревожащие вас проблемы, а также предложения, направленные на решение этих проблем. Предложения могут касаться самых разных аспектов деятельности: инфраструктура, образовательные технологии, основные и дополнительные образовательные программы, выявление и развитие детской одаренности, система подготовки и повышения квалификации педагогических и управленческих кадров, аттестация работников образования, система управления образовательными организациями, взаимодействие между участниками образовательных отношений, образовательная среда, цифровизация образования, оценка качества образования и др.

Вам не обязательно предлагать проекты и мероприятия по всем направлениям, можете выбрать одно или несколько, в зависимости от имеющихся предложений. Если таковых не имеется, можно указать только проблемные зоны современного состояния системы образования региона.

Сбор предложений будет осуществляться до 15 апреля 2022 года.

Мы надеемся на вашу активную позицию и участие в разработке программы, которая будет оказывать влияние на каждого из нас!

https://forms.gle/KtRBNKvx4USqv2y69