Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

Подведены итоги VI региональной олимпиады «Росток» для школьников 4-х классов, организатором которой является факультет педагогики, психологии и социальных наук ПГПУ им. Белинского.

Олимпиада «Росток» проходит по 5-ти направлениям:

• - русский язык,
• - математика,
• - литературное чтение,
• - окружающий мир,
• - решение исследовательских задач.

В 2022 году олимпиада проходила в дистанционном формате. В ней приняли участие 70 четвероклассников Пензенской области. Город Заречный представляли 28 школьников из гимназии № 216 «Дидакт», школ №№ 220, 221, 222, 225 и лицея № 230.

Поздравляем победителей олимпиады и их наставников:

• Родионова Мария, школа № 222 (окружающий мир), учитель Волкова Светлана Анатольевна;
• Былинина Вероника, школа № 222 (литературное чтение), учитель Рябушева Елена Юрьевна;
• Аристархов Феликс, школа № 225 (решение исследовательских задач), учитель Карпушкина Елена Александровна;
• Гурин Кирилл, школа № 222 (решение исследовательских задач), учитель Сазнова Татьяна Евгеньевна.

Благодарим учеников и педагогов-наставников за участие в шестой региональной олимпиаде «Росток»!

Желаем творческого вдохновения и новых побед!

https://rostok-olymp.ru/index.html

29 марта состоялся финальный этап городского конкурса «Первые шаги в профессии» - круглый стол "Большой диалог в маленьком формате", где молодым специалистам предстояло ответить на вопросы от руководителей в сфере образования города Заречного. Каждому участнику было адресовано по 3 вопроса.
В работе круглого стола приняли участие эксперты:

• Е.В. Аникина, начальник Департамента образования города Заречного;
• С.В.Чернышева, заместитель начальника - начальник отдела общего образования Департамента образования г. Заречного;
• О.Ф.Климанская, директор МКУ «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЗАРЕЧНОГО»;
• И.Е. Кулемина, советник отдела общего образования Департамента образования;
• А.Г.Сидоркин, директор МОУ «СОШ № 221».

В ходе работы круглого стола участники поделились своим взглядом на современный урок и инновации в образовании. Также высказали точку зрения относительно того, каким должно быть школьное образование: каковы его цели? И что должно быть в его приоритете?
Вывели формулу современного урока. Рассказали, на какие педагогические хитрости идут, чтобы заинтересовать детей.