|
Зареченские школьники принимали участие в работе Всероссийского форума профориентационной навигации «ПроеКТОриЯ» - 2019» |
|
С 23 по 26 ноября в городе Ярославле более 500 талантливых школьников, 120 педагогов и родителей, 50 компаний и вузов встретились на ежегодном чтобы ответить на главные вызовы современности.
На протяжении четырёх дней старшеклассники, приглашённые на форум по результатам конкурса творческих работ, пытались ответить на глобальные вызовы сегодняшнего дня: среда обитания, безопасность, экология, производственная революция, здоровье, культурный код. Для работы с каждой проблемой в культурно-развлекательном комплексе «Арена 2000. Локомотив» выделили площадку, где ребята в лабораторных зонах решали предложенные им задачи.
Участники форума посетили лекции знаменитых ученых, известных бизнесменов и политиков, для них была организована увлекательная экскурсия по городу.
Наш город на форуме представляли две команды: гимназии № 216 «Дидакт», сетевой организации проекта «Школа Росатома» (Богдановский Михей, Лакеева Софья, Паршин Алексей, Рождественская Софья, педагог Бурлакова Светлана Адамовна) и средней общеобразовательной школы № 221 (Душкова Алена, Салюков Артем, Ясанкин Александр, педагог Кондрашова Лариса Владимировна). |
|
Подробнее...
|
|
|
Приказ № 327 от 19.12.2022 |
|
Практическое пособие "Как написать образовательную программу ДОЛ" |
|
|
Положение о Конкурсе воспитателей детских садов, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования |
|
Представляем Положение о Конкурсе воспитателей детских садов, внедряющих эффективные технологии работы с детьми в рамках реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования.
Цель конкурса – поддержка и распространение эффективного опыта реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования лучшими педагогическими работниками городов-участников проекта «Школа Росатома» и стимулирование развития кадрового потенциала муниципальных сетей дошкольных образовательных организаций городов-участников проекта «Школа Росатома».
Тема Конкурса этого года – «Технологии, обеспечивающие развитие дошкольников в игровой деятельности на культурном содержании пяти образовательных областей».
Принять участие в Конкурсе могут воспитатели и иные педагогические работники детских садов, которые на момент подачи заявки на Конкурс работают в дошкольных образовательных организациях городов-участников проекта «Школа Росатома» не менее, чем один год. Участниками Конкурса могут быть старшие воспитатели и методисты детского сада при условии, что они выполняют нагрузку воспитателя или непосредственно работают с детьми в рамках другого педагогического функционала по должности педагогического работника. Участники Конкурса не делятся по номинациям.
Заявки на участие в Конкурсе принимаются с 00.00 (время московское) 05 сентября 2023 года до 23.59 (время московское) 20 октября 2023 года через личный кабинет на сайте проекта «Школа Росатома».
Проведение очного (офлайн) муниципального этапа конкурсной программы запланировано на 23-24 октября 2023 года. Объявление полуфиналистов Конкурса (по итогам муниципального этапа): 26 октября 2023 года. Дистанционный этап Конкурса пройдет с 31 октября по 03 ноября 2023 года. Объявление финалистов Конкурса: 05 ноября 2023 года. Очный финал Конкурса и награждение победителей состоится 2-4 декабря 2023 года в г.Москва.
Ознакомиться с Положением о Конкурсе воспитателей детских садов можно на сайте проекта «ШколаРосатома».
Приглашаем педагогов принять участие в Конкурсе и желаем успеха!
|
|
Вебинары сетевых учреждений «Школы Росатома»: МАОУ Гимназия №216 «Дидакт» и МАДОУ Детский сад №7 «Игрушка» (2-6 декабря 2019 года) |
|
2-6 декабря вебинары проведут сетевые учреждения «Школы Росатома» из нашего города: МАОУ Гимназия №216 «Дидакт» и МАДОУ Детский сад №7 «Игрушка». Любой желающий педагог может принять участие в вебинаре он-лайн или позднее посмотреть его в записи.
Содержание вебинаров выстроено на рефлексии опыта внедрения сетевыми образовательными организациями эффективных технологий реализации Федеральных государственных образовательных стандартов уровней общего образования на самом высоком уровне требований. Индивидуальные учебные планы и технологии индивидуализации в условиях массовой школы, соединение проектных технологий, технологий когнитивного развития детей-дошкольников, технологий поддержки и развития игровой деятельности дошкольников, программы М. Монтессори для обеспечения условий для развития дошкольников в ведущей деятельности – варианты реализации этих и других задач будут представлены руководящими и педагогическими работниками образовательных организаций-участниц инновационной сети «Школа Росатома».
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
|
|
Страница 285 из 730 |