Департамент образования город Заречный Пензенская область

Главное меню

Контакты

Ссылки

Конкурс муниципалитетов на право проведения мероприятий для развития талантов детей

На участие в Конкурсе муниципалитетов на право проведения мероприятий для развития талантов детей, который проводится с целью содействия деятельности систем образования городов-участников проекта «Школа Росатома» по внедрению эффективных систем мероприятий, направленных на развитие талантов детей, а также поддержки талантливых детей городов-участников проекта «Школа Росатома», поступило 29 заявок от 15 городов-участников проекта «Школа Росатома»: Балаково, Глазова, Десногорска, Димитровграда, Железногорска, Заречного ПО, Зеленогорска, Лесного, Нововоронежа, Новоуральска, Озерска, Сарова, Северска, Снежинска и Трехгорного. А от Глазова, Железногорска, Заречного ПО, Новоуральска и Сарова приняты заявки на все три номинации Конкурса.

В Конкурсе рассматривались заявки городов-участников проекта «Школа Росатома» по трем номинациям:

Фестиваль «Семейные советы» (для представителей родительской общественности с детьми);

Мероприятие для дошкольников «Чемпионат «Школы Росатома» 5+» (для детей 5-6 лет);

Мероприятие для развития талантов детей, инициируемое городами-участниками проекта «Школа Росатома».

Конкурсная комиссия проекта «Школа Росатома» определила 13 финалистов Конкурса, которые 22 апреля 2024 года примут участие в очном финале в Москве в следующем формате: презентация содержательных и организационных форматов мероприятия – 10 минут; ответы на вопросы – 5 минут.

Список финалистов Конкурса муниципалитетов на право проведения мероприятий для развития талантов детей

Номинация Конкурса	Город-финалист Конкурса
Фестиваль «Семейные советы»	Глазов
Фестиваль «Семейные советы»	Железногорск
Фестиваль «Семейные советы»	Новоуральск
Фестиваль «Семейные советы»	Саров
«Чемпионат «Школы Росатома» 5+»	Заречный ПО
«Чемпионат «Школы Росатома» 5+»	Новоуральск
«Чемпионат «Школы Росатома» 5+»	Саров
«Чемпионат «Школы Росатома» 5+»	Снежинск
«Чемпионат «Школы Росатома» 5+»	Трехгорный
Мероприятие, инициируемое городами-участниками проекта «Школа Росатома»	Заречный ПО
Мероприятие, инициируемое городами-участниками проекта «Школа Росатома»	Нововоронеж
Мероприятие, инициируемое городами-участниками проекта «Школа Росатома»	Новоуральск
Мероприятие, инициируемое городами-участниками проекта «Школа Росатома»	Саров

Желаем финалистам успешной презентации своих конкурсных амбиций на право проведения мероприятий для развития талантов детей!

Приказ № 147 от 08.11.2024

Об утверждении графика работы Департамента образования города Заречного Пензенской области на 2025 год

график работы на 2025 год

Приглашаем принять участие в серии образовательных событий Цифровых педагогических интернатур в рамках проекта «Школа Росатома»

В рамках конкурсной программы #ШколаРосатомаЭтоМы, приуроченной в этом году к десятилетию проекта «Школа Росатома» (#ШколеРосатома10лет), с 18 по 27 мая 2021 года пройдут три цифровые педагогические интернатуры от победителей для педагогов дошкольного образования.

Цифровые педагогические интернатуры проведут команды МБДОУ «Детский сад №30 «Гвоздичка» города Сарова, МБДОУ «Детский сад №4» города Сарова и МАДОУ «Детский сад №24» города Снежинска.

Организаторы	Город	Название педагогической интернатуры	Сроки	Дата и время первого занятия
Команда МБДОУ «Детский сад № 30 «Гвоздичка».	г. Саров	«Современная Многозадачная Интернатура — 2».	18 - 25 мая 2021	18 мая 2021 года в 10.00 (время московское);
Команда МАДОУ «Детский сад № 24»	г. Снежинск	«NEO-craft. В мир игры с Mo-Cap».	20- 26 мая 2021	20 мая 2021 года в 10.30 (время московское);
Команда МБДОУ «Детский сад № 4»	г. Саров	«Цифровая Case study».		24 мая 2021 года в 13.30 (время московское);

Любой желающий педагог имеет возможность принять участие в серии образовательных событий, которые подготовили команды-победители конкурса. Для этого достаточно записаться в заинтересовавшую интернатуру и пройти погружение в проблематику, которую будут представлять авторы серии событий.

Вся информация для записи в интернатуры представлена в анонсах, составленных руководителями интернатур.

Количество мест в интернатурах ограничено, так что желающим принять участие в работе цифровых педагогических форматах стоит поторопиться. Более подробная информация и ссылки для записи в заинтересовавшую интернатуру на сайте проекта «Школа Росатома»

190521

Информация о предоставлении путевок в детские оздоровительные лагеря детям, находящимся в трудной жизненной ситуации

В соответствии с пунктами 5 и 6 «ПОРЯДКА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПУТЕВОК ДЕТЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ, В ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ», утвержденным Постановлением Правительства Пензенской области от 13 марта 2015 г. N 131-пП «ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ» (с изменениями),

Путевки в санаторные оздоровительные лагеря круглогодичного действия предоставляются детям не чаще одного раза в год.

Путевки в детские оздоровительные лагеря, расположенные на Черноморском побережье Российской Федерации, предоставляются детям не чаще одного раза в два года (п. 6 введен Постановлением Правительства Пензенской обл. от 03.06.2016 N 286-пП)

«Создание ситуации успеха в учебно-воспитательном процессе»

16 апреля в рамках работы Школы молодого педагога прошел групповой тренинг для молодых специалистов: «Создание ситуации успеха в учебно-воспитательном процессе».

Очень часто в нашей повседневной работе педагогам приходится сталкиваться с нежеланием учащихся идти в школу, выполнять домашние задания, расширять запас своих знаний. Почему это происходит? Первоклассник приходит в школу преисполненный желания учиться, он надеется добиться признания и рассчитывает заслужить любовь и уважение со стороны учителей и одноклассников. Крушение этого оптимизма - самая серьезная проблема обучения. Так почему же он теряет интерес к учебе? Виновата ли этом школа и ее методы обучения? Какую роль играет при этом учитель? Может ли учитель сформировать интерес у учащихся к учебному процессу и при помощи чего?

Ответы на эти вопросы молодым педагогам помогла найти педагог-психолог ПСЦ "Надежда" Татьяна Иванкова.

В ходе тренинга молодые педагоги пришли к выводу, что ситуация успеха может подкрепляться изо дня в день. Даже разовое переживание успеха может резко улучшить психологическое самочувствие, ритм деятельности и взаимоотношения с окружающими. Необходимым условием для развития личности, ее защищенности, психологического комфорта является формирование сплоченного и дружного воспитательного коллектива, создание доброжелательной атмосферы в классе.

180424 3